تبليغاتX
Bonab Industrial Engineers
وبلاگ گروهی دانشجویان مهندسی صنایع بناب

يکروز وقتى کارمندان به اداره رسيدند، اطلاعيه بزرگى را در تابلوى اعلانات ديدند که روى آن نوشته شده بود:

 «ديروز فردى که مانع پيشرفت شما در اين اداره بود درگذشت. شما را به شرکت در مراسم تشييع جنازه که ساعت ١٠ در سالن اجتماعات برگزار مى‌شود دعوت مى‌کنيم.»


در ابتدا، همه از دريافت خبر مرگ يکى از همکارانشان ناراحت مى‌شدند امّا پس از مدتى، کنجکاو مى‌شدند که بدانند کسى که مانع پيشرفت آن‌ها در اداره مى‌شده که بوده است.
اين کنجکاوى، تقريباً تمام کارمندان را ساعت١٠ به سالن اجتماعات کشاند. رفته رفته که جمعيت زياد مى‌شد هيجان هم بالا مى‌رفت. همه پيش خود فکر مى‌کردند: «اين فرد چه کسى بود که مانع پيشرفت ما در اداره بود؟ به هر حال خوب شد که مرد!»

کارمندان در صفى قرار گرفتند و يکى يکى نزديک تابوت مى‌رفتند و وقتى به درون تابوت نگاه مى‌کردند ناگهان خشکشان مى‌زد و زبانشان بند مى‌آمد.

آينه‌اى درون تابوت قرار داده شده بود و هر کس به درون تابوت نگاه مى‌کرد، تصوير خود را مى‌ديد. نوشته‌اى نيز بدين مضمون در کنار آينه بود:

«تنها يک نفر وجود دارد که مى‌تواند مانع رشد شما شود و او هم کسى نيست جزء خود شما. شما تنها کسى هستيد که مى‌توانيد زندگى‌تان را متحوّل کنيد. شما تنها کسى هستيد که مى‌توانيد بر روى شادى‌ها، تصورات و موفقيت‌هايتان اثر گذار باشيد. شما تنها کسى هستيد که مى‌توانيد به خودتان کمک کنيد.

زندگى شما وقتى که رئيستان، دوستانتان، والدين‌تان، شريک زندگى‌تان يا محل کارتان تغيير مى‌کند، دستخوش تغيير نمى‌شود. زندگى شما تنها فقط وقتى تغيير مى‌کند که شما تغيير کنيد، باورهاى محدود کننده خود را کنار بگذاريد و باور کنيد که شما تنها کسى هستيد که مسئول زندگى خودتان مى‌باشيد.

مهم‌ترين رابطه‌اى که در زندگى مى‌توانيد داشته باشيد، رابطه با خودتان است.

خودتان را امتحان کنيد. مواظب خودتان باشيد. از مشکلات، غيرممکن‌ها و چيزهاى از دست داده نهراسيد. خودتان و واقعيت‌هاى زندگى خودتان را بسازيد.

دنيا مثل آينه است. انعکاس افکارى که فرد قوياً به آن‌ها اعتقاد دارد را به او باز مى‌گرداند. تفاوت‌ها در روش نگاه کردن به زندگى است.»

 

منبع: باشگاه اقتصاد كشاورزي آزاد"باكا"

+ نوشته شده در  سه شنبه بیست و نهم مرداد 1387ساعت 1:26  توسط سینا اشرفی   | 

مقدمه 

اولين و اساسي ترين گام در تدوين و اجراي برنامه آموزشي ، اجراي صحيح و مبتني بر واقعيت فرايند نيازسنجي است . نيازسنجي در حقيقت سنگ زيرين ساختمان آموزش است و هر قدر اين سنگ زيرين بنياني تر و مستحكم تر باشد ، بناي روي آن محكم تر و آسيب ناپذير خواهد بود‌. در قلمرو آموزش ، نيازسنجي به عنوان يكي از مولفه هاي اساسي و ضروري فرايند برنامه ريزي در نظر گرفته مي شود و هر كجا كه مسئله تدوين طرحها و اتخاذ مجموعه‌اي از تدابير آموزشي مطرح باشد‌، از نيازسنجي به طور مكرر ياد مي شود و مبناي منطقي هر برنامه وجود نياز يا مجموعه اي از نيازهاست . برنامه ريزان آموزشي در سراسر جهان و در تمامي سازمانهايي كه با آموزش سروكار دارند ، ناگزيرند براي تدوين برنامه ها و طرحهاي آموزشي خويش ، دلايل قانع كننده اي داشته باشند .

تكنيك دلفي را به صورت ديگري نيز مي توان به كار برد و آن عبارت است از اينكه ............................


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  یکشنبه بیستم مرداد 1387ساعت 11:27  توسط مهران خیاط رسولی  | 

Accept the things you can not change

بپذیر هر آنچه را كه نمی توانی تغییر دهی

 

 

learn to be in the present moment

در لحظه حال بودن را بیاموز

 

 

 بقیه جملات در ادامه مطلب

 


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  جمعه هجدهم مرداد 1387ساعت 17:44  توسط   | 

1- در انجام كارها روي شيوه‌اي خاص تأكيد نكنيد. شايد كسي بتواند از مسير كوتاه‌تر و بهتري شما را به مقصد برساند.

2- توجه داشته باشيد دانش و تجربه، هيچ كدام به تنهايي رهگشا نيستند، مثل اكسيژن و هيدروژن كه از تركيب معيني از آنها هواي تنفس ما تأمين مي‌شود، مي‌توان با آميختن دانش و تجربه، راهكارهاي حياتي و استثنايي خلق كرد.

3- از هر فرصتي براي استخدام و به كارگيري افراد برجسته استفاده كنيد.

4- به خاطر داشته باشيد رعايت استانداردهاي محيط كار در كارايي كارمندان مؤثر است.

5- با فرق گذاشتن بيهوده بين افراد گروه، انگيزه كاري آنها را از بين نبريد.

6- از مشورت و نظرخواهي با نيروي جوان ابايي نداشته باشيد.

7- با رفتارهاي ضد و نقيض، اعتماد زيردستان را از خود سلب نكنيد.

8- در به وجود آوردن فضاي رقابتي سالم، كوشا باشيد.

9- براي ارتقاي سطح دانش كارمندان و افزايش بهره‌وري آنان، كلاسهاي آموزشي ترتيب دهيد و از لوازم كمك آموزشي بهره گيريد.

10- دقت كنيد كه توبيخ كارمند خطاكار، بايد متناسب با اشتباهاتش تعيين شود.

11- مطمئن شويد مأمور خريدي كه براي سازمان در نظر گرفته‌ايد، علاوه بر كارداني و رعايت اصول درست بازاريابي، مورد اعتماد، زرنگ و خوش‌سليقه نيز هست و همان‌گونه كه بر قيمت كالاها توجه دارد، بر زيبايي و كيفيت آنها نيز اهميت مي‌دهد.

12- در صورت لزوم با قاطعيت نه بگوييد.

13- سعي كنيد با اصول ساده روانشناسي آشنا شويد.

14- طوري رفتار كنيد كه ديگران شما را به عنوان الگو انتخاب كنند و آينده كاري دلخواه خود را در قالب شخصيت شما مجسم كنند.

15- هرگز در حضور كارمندان با ديگر معاشرين خود، پشت سر افراد بدگويي نكنيد.

16- رعايت سلسله مراتب كاري را به مسئولين و سرپرستان گوشزد كنيد.

17- براي آزمودن كارمندانتان با آزمايشهاي فاقد ارزش و بي‌اساس، شخصيت آنان را زير سؤال نبريد.

18- با شروع به موقع جلسات، وقت‌شناسي را عملاً به حاضرين بياموزيد.

19- براي گيراتر شدن سخنان خود، هميشه چند عبارت كليدي از بزرگان و افراد برجسته در ذهن داشته باشيد و در موقع لزوم آنها را به كار ببريد.

20- در انجام كارها به سه نكته بيش از بقيه نكات توجه كنيد: اعتماد به نفس، اعتماد به نفس، اعتماد به نفس.

+ نوشته شده در  پنجشنبه هفدهم مرداد 1387ساعت 10:27  توسط سمانه فیضی  | 

 

 

امروزه نقش و اهميت كيفيت و بهره وري 5s نظام ساماندهي محيط كاربر كسي پوشيده نيست و در اين ميان دستيابي به كيفيت و افزايش بهره وري در سازمانها يكي از چالش هاي عمده مديران سازمانها مي باشد. انجام درست كار درست يا استفاده هوشمندانه از منابع يك امر بسيار جدي مي باشد و از نان شب نيز واجب تر است و اگر بدانيم كه كشور ما در ميان 18 كشور آسيايي عضو سازمان بهره وري آسيايي، در رده هفدهم قرار دارد شايد كمي به خودمان بياييم و بگوئيم چه بر سر خودمان آورده ايم و منبعد كمي در اين موضوع تعمق بيشتري نمائيم.

براستي چطور ميتوان بهره وري را در يك سازمان افزايش داد ، آيا واقعاً كاردشواري است؟ آيا نياز به هزينه هاي گزاف مي باشد؟  آيا نياز به گرفتن مجوز از مقام بالاتر مي باشد؟  آيا نياز به فعاليت هاي سخت و دشوار است ؟ و

بايد گفت هرگز چنين نيست. زيرا براي افزايش بهره وري در سازمانها روشهايي وجود دارد بنام روشهاي بهبود بهره وري ، كه بسيار ساده مي باشد و با بكارگيري اين فنون سازمانها ميتوانند ضمن ايجاد سازماني كيفي و  بهره ور ، در انجام صحيح و سريع فعاليتها بكوشند.

لازم به يادآوري است ، سازمانهايي كه در مسير استقرار يك سيستم مديريت كيفيت بر اساس استاندارد ISO 9001:2000 يا ساير استانداردها گام بر ميدارند بايد بدانند كه ايجاد نظام ساماندهي محيط كار و يا  نظام 5S  ، مقدمه و زير بناي فعاليتهاي بعدي ميباشد و سازمانها بايد اين حداقل را در سازمان خود داشته باشند.

براي دريافت متن مقاله مورد نظر ، بر روي متن کليک کنيد. دانلود جزوه 5S . . .   (اين جزوه 9 صفحه PDF شده و با حجم 139 KB مي باشد.) 

برگرفته از بتسا

+ نوشته شده در  دوشنبه چهاردهم مرداد 1387ساعت 12:7  توسط مهران خیاط رسولی  | 

جناب استاد شهرام حلاج بر ما منت گذاشته و عنوان نویسنده ی افتخاری وبلاگ ما را قبول کردند

استاد حلاج عضو انجمن مدیران صنایع کشور بوده وسابقه ی طولانی در امر برگزاری و اجرای سمینار های مختلف در باب صنایع داشته اند

به امید موفقیت ایشان  در تمامی مراحل زندگی و به امید وبلاگی موفق تر

و با تشکر از آقای  اشرفی که استاد حلاج رو به ما معرفی کردند

+ نوشته شده در  دوشنبه چهاردهم مرداد 1387ساعت 1:44  توسط علی عباداللهی  | 

در روز چهارشنبه ۳۰ مرداد ۱۳۸۷
از ساعت ۹  تا ۱۵
سمينار آموزشي
درباره‌ي برگزاري مناقصات و اصول و فنون آن با سخنراني 
 
شهرام حلاج
 

 
برگزار خواهد‌شد.

بنا به پیشنهاد دوستان و خوانندگان ارجمندی که به اطلاع‌رساني خبر كلاسها يا سخنرانيها توجه يا علاقه ابراز‌كرده‌بودند، خبر برگزاري اين كارگاه را پيش از برگزاري دوره درج‌‌مي‌نمايم. تفاوت مهم اين دوره‌‌ي آموزشي با ديگر كلاسها يا سمينارهاي آموزشي مرداد ماه در اين است كه اين كلاس،
اختصاصي شركت يا سازمان خاصي نيست و
كليه‌ي علاقمندان مي‌توانند براي ثبت نام 
به پست الكترونيك (ستون سمت چپ وبلاگ، بالاي نوشته‌هاي پيشين يا به‌آساني به نشاني "wwwhalaj@gmail.com") درخواست ارسال‌كنند يا به شماره‌ي تلفن ۰۹۱۲۳۷۹۰۹۱۷ پيامك بفرستند.
SMS: 0912 379 0917
E.Mail: wwwhalaj@gmail.com
توضيح اين كه: هزينه‌ي ثبت‌نام شامل شركت در دوره، پذيرايي‌ها و جزوات آموزشي بوده و به شركت‌كنندگان گواهي حضور در دوره اعطا خواهد‌شد.

 
+ نوشته شده در  یکشنبه سیزدهم مرداد 1387ساعت 22:25  توسط سینا اشرفی   | 

 


مديريت چيست و گره مديريت كجاست؟ به يك تعبير مديريت عبارتست از انجام امور به وسيله ديگران به بهترين نحو ممكن در يك محيط درحال تغيير.

همچنين براي هر مديري چهار وظيفه اصلي برنامه ريزي، سازماندهي، رهبري و نظارت تعيين شده است. ليكن اصول مديريت و آنچه كه به عنوان وظايف مديران تعيين شده است در اجرا محدوديتهايي دارند، كه برخي از آنها عبارتند از:

اين اصول صرفاً راهنما و ابزاري است براي بارور كردن افكار و جهت دهي به فعاليتها؛
براي عملي كردن اين اصول بعضاً ابزارهاي كافي وجود ندارد؛

با عمل كردن به اصول، باز هم موفقيت ما تضمين نمي شود، مثلاً برنامه ريزي جامعي وجود دارد ولي نتيجه دلخواه به دست نمي آيد.

شرايط، نقش تعيين كننده اي در اجراي اصول و نحوه بكارگيري آن دارد و گذشته از اينها با بكارگيـــري اصول تنها قسمت هموار راه را مي توان پيمود. پس انتظار آن است كه با انديشه و آگاهي و با بهره گيري از پارامترهايي كه مي تواند نقاط ضعف را در مقوله موردنظر بپوشاند فراتر از اجراي اصول مديريت و به منظور دستيابي به نظامهاي سازماني متعالي باجديت و درايت حركت كرد.

روش و نظام فكري مديريت از نقطه صفر تنها يكي از راهكارها و ابزارها براي تعالي سازمان ازطريق مديريت است.

مديريت از نقطه صفر چيست؟
مديريت از نقطه صفر در هر موقعيت نقطه صفر خاص خود و نحوه مديريت خاص خود را داراست، ليكن باتوجه به آنچه كه در محتواي هر موقعيتي مي گنجدمديريت از نقطه صفر محملي است كه مدير با علم به نتيجه عملكردهـــــــاي گذشته روشها و پيش فرضهاي غلط گذشته را زيرپا مي گذارد و با بهره گيري از ويژگيهاي ياري دهنده مديريت از نقطه صفر كه در ذيل به آن پرداخته مي شود و با تعاريفي نو از موقعيت كه تكيه گاه محكمتري مبتني بر تعريف صحيح تري از موفقيت و شكست دارند از نقطه صفر شروع مي كند.

نقطه صفر كجاست؟ محدوده مشخصي ندارد. يك مدير داراي شرايط مطلوب در موقعيت نيز مي تواند براي تضمين و استحكام موقعيت موردنظر از نقطه صفر شروع كند.

درواقع، حركت از نقطه صفر شروعي دوباره با انديشه اي از نوع مديريت از نقطه صفر است.

ابزارهاي مديريت از نقطه صفر كدامند؟ تحليل موقعيت، اصلاح تعاريف عملي موفقيت و شكست موقعيت و ويژگيهاي ياري دهنده مديريت از نقطه صفر.

تحليل موقعيت: بررسي و تحليل يك موقعيت خاص باتوجه به پيچيدگيهاي هر موقعيت خاص كليد رمزهاي مختص به آن موقعيت را دارد. ليكن انتخاب ديدگاه مناسب براي تحليل صحيح و سريع هر موقعيت شرط اوليه و لازم است.

اصلاح تعاريف عملي موفقيت و شكست موقعيت: پس از تحليل موقعيت در نقطه صفر و كنكاش در اهداف، برنامه ها، راهبردها، عملكردها و عوامل موثر در موفقيت و شكست به شناختي عيني تر و تعريفي دقيق تر از موفقيت و شكست موقعيت مي رسيم.

ويژگيهاي ياري دهنده مديريت از نقطه صفر: در ادامه به تعدادي از ويژگيهاي ياري دهنده مديريت از نقطه صفر كه از ابزارهاي ضروري بـــراي مديريت از نقطه صفر هستند، اشاره مي كنيم:

1 - تعيين نقطه شروع و پايان: به نقل از بزرگي، اگر ندانيم نقطه شروع كجاست از هر كجا شروع كنيم به هيچ جا نمي رسيم و اگر ندانيم مقصدمان كجاست به هر نقطه اي كه برسيم مطلوب ما خواهدبود.

2 - دويدن به نقطه شروع: فراموش نكنيم از نقطه صفر بــايد شروع كنيم. پس ضروري است زمينه هاي لازم براي شروع از نقطه صفر ازجمله تعاريف اصلاح شده اي از موقعيت و نيازهاي آن را مهيا كنيم.

3 - رك و صريح بودن: ابهام گرايي و رك نبودن كه ريشه هاي مختلفي مثل ترس و عدم اعتماد به ديگران دارد، مانعي است بلند كه بايد براي رسيدن به اهداف موقعيت، ارتباطات سالم درمجموعه و زمينه هاي جديد موفقيت در يك فضاي صميمي از آن عبور كرد.

4 - اگر مي خواهيم تيم خوبي داشته باشيم، خود خوب باشيم: به زبان ساده براي رسيدن به نيكي و موفقيت در آنچه كه مطلوب ماست، بايد جوهره خوبي را در موقعيت جاري كرد. اگر در موقعيت مدير، راستي و درستي جاري باشد، به تبع آن اعتمـــــاد هست، همدوستي هست، هم افزايي هست، هم پاياني هست و مطمئناً موفقيت هم هست و يك مدير به عنوان عنصر انتقال فرهنگ، نقش عمده اي در ايجاد فضايي زلال و نيك در موقعيت ايفا مي كند.

5 - پرهيز از حرافي: زياد حرف نزنيم و الا چشمهايمان هم بايد گوش بدهند لذا حرفهايمان بايد در متن عملكردمان قرار گيرد.

6 - گرايشها را فراموش كنيم و منطق گرا باشيم: تنها اولويت ما كار ماست و بقيه مسائل فرع اين مصلحت است. در اين خصوص استفاده از مشاوران خارجي در موقعيتهاي بحراني، نوع ناقصي از مديريت از نقطه صفر است كه در آن بعضي ويژگيهاي مديريت از نقطه صفر من جمله پرهيز از گرايش و جانبداري لحاظ شده است.

7 - انديشه گرايي بهتر است از تحميل انديشه (نقدپذيري و نقادي منصفانه): جداكردن خود از تعارفات و شعارگويي و بسته نگري و رسيدن به پله نقد موقعيت خويش. فراهم كردن فضاي هم‌افزايي و هم‌گرايي انديشه ها.

8 - اعتقاد عملي به كلمه نمي دانم درجايي كه نمي دانيم: انسانهـــاي آگاه ارزش اين كلمه را مي دانند. يقيناً «نمي دانم» پله اول براي حركت به سوي سكوي پرتاب دانستن است و اين اعتقاد بايد به عنوان يك فرهنگ بويژه در بين مديراني كه داراي اختيارات و حيطه عمل وسيع هستند و ندانستن در لاي اختياراتشان پنهان مي شود و پيشامدهاي غيرقابل پيش بيني در كمينشان است، جاري شود.

10 - آگاه باشيم كه به زودي واقعيتهاي جاري از تصورات و پيش بيني هاي ما پيشي خواهند گرفت. دقت كنيم كه قبل از سبقت، مركب خود را عوض كنيم و تصورات و پيش بيني هايمان را بر واقعيتهاي جاري منطبق سازيم.

11 - جناب مدير، هدف خردگرايي ابزاري است يا ارزشي؟ مراقب باشيم به كدام سو قدم برمي داريم.

12 - جناب مدير، اگر چه به هدفهاي موقعيت دست نيـافته ايم به چه ميزاني خود را مسئول مي دانيم؟ اگر وضعيت فعلي به دليل عدم كفايت در مديريت ما در موقعيت بوده است، بهترين مديريت ترك مديريت به نحو مقتضي است. چيزي كه در بين مديران ژاپني بوفور ديده مي شود.

13 - به ياد داشته باشيم اتفاقات بد معمول و معلول شرايط بد است. شرايط بد چيست و راههاي جلوگيري و مدارا با شرايط بد در هر مــــوقعيت كدام است، مراقب محيط باشيم، آن گونه كه بر آن سوار باشيم و نه بالعكس.
14 - هر نقطه پاياني نقطه آغاز ديگري است. بايد به اين باور برسيم كه موفقيت يك امر نسبي است و پس از رسيدن به يك موفقيت كوچك در يك سطح بالاتر تازه در نقطه شروع قرار گرفته ايم.
15 - درهر فعاليتي اصل آن چيزي است كه ما را به موفقيت مي رساند، نه آن چيزي كه موفقيت را تعريف مي كند. مقصود اين است كه مراقب بـــاشيم اصلي كه موفقيت را تعريف مي كند دايره آن را محدود نكنيم، بلكه آن اصل بسان سرچشمه اي باشد براي رسيدن به موفقيتهاي بعدي.
16 - ايجـــاد سيستم بهره وري فكري و تصميم گيري در موقعيت: ازطريق ايجاد فرهنگ مشورت، فناوري اطلاعات، بهبود ارتباطات و نخبه پذيري در موقعيت و...
17 - چيزهايي كه به ذهن ما نرسيد: هميشه بايد اعتقاد داشته باشيم چيزي كه ما به دنبال آن هستيم فراتر از آن چيزي است كه در تصور ما مي گنجد و آنچه كه به ذهن و فكرما مي رسد، بخش كوچكي است از آنچه كه به فكر ما نرسيده است. لذا با تصورات خودبينانه راه ترقي را بر خود نبنديم.
18 - روح و فضاي هر موقعيتي داراي شبكه اي است از روابط كاري بين افراد، روابط حسي و اخلاقي، روابط بين افراد بيرون از موقعيت با افراد درون موقعيت، رابطه هر فرد با كارش و رابطه مجموعه با وظايفشان و رابطه موقعيت موردنظر با موقعيتهاي ديگر و... توجه داشته باشيم كه در اين شبكه پيچيده، يك نظام علت و معلولي حاكم است. لذا بايد پيوسته با شناسايي و تحليل اين شبكه به تنظيم و تعديل آن پرداخت. البته باتوجه به گستردگي اين شبكه، استفاده از نظرات مشاوران مي تواند ياريگر باشد. پس ضروري است در نقطه صفر يكبار ديگر به تجزيه وتحليل اين شبكه بپردازيم.
19 - هر مديري ( در هر موقعيت و جايگاه) داراي شرح وظايفي است، اما لازمه موفقيت يك مدير پيش از آنكه انجام شرح وظايف باشد رسيدن به هدف موقعيت است. حواسمان هست كه در بند بوروكراسي كاغذبازي نيفتيم و تمركز فكري و فعاليتهاي عملي را در مسير رسيدن به هدف موقعيت قرار دهيم.

+ نوشته شده در  شنبه دوازدهم مرداد 1387ساعت 17:35  توسط مهران خیاط رسولی  | 

+ نوشته شده در  شنبه دوازدهم مرداد 1387ساعت 2:22  توسط سینا اشرفی   | 

سلام...

اميدوارم حالتون خوب باشه و امتحانا رو هم خوب داده باشين.

هزار ماشا الله چه دانشگاهی داريما هنوز که هنوزه نمره های ما کامل اعلام نشده شونصد بار توی اين گرما اول صبح رفتيم تو سایت و دم ظهر  دست از پا درازتر دیدیم یا سایت بستست یا هنوز  ...

یکی نیست بگه آخه مسلمونا شاید یکی میخواد ترم تابستونی ور داره ......... باید بدونه کدوما رو پاس کرده یا نه

هنوز نمرات  آمار مهندسی،اقتصاد مهندسی،تحقیق در عملیات، برنامه نویسی، محاسبات عددی و............. مونده

 

 

+ نوشته شده در  جمعه یازدهم مرداد 1387ساعت 3:54  توسط سینا اشرفی   | 

 

به نقل از سایت بچه های پیام نور اصفهان
+ نوشته شده در  چهارشنبه نهم مرداد 1387ساعت 1:14  توسط سینا اشرفی   | 

 

از دهه 1960، گسترش عملكرد كيفيت  (QFD)، در سطح جهان به عنوان يك ابزار طراحي مناسب براي ارتباط دادن نيازهاي مشتري به ويژگيهاي محصول شناخته شده است. روشهاي QFD كه در مقابل رويكردهاي سنتي كيفيت قرار دارند براي پيشبرد مزيت رقابتي سازمان عوامل بسيار ضروري به شمار مي روند. اين مقاله رويكردي اصلاح شده از QFD را به عنوان مدل خانه استراتژي QFD معرفي مي نمايد. اين رويكرد ، استراتژي هاي بازاريابي و توليد را با ايجاد يك استراتژي بهبود مستمر به يكديگر ربط مي دهد. همسويي اين دو استراتژي سازنده (استراتژي بازاريابي و استراتژي توليد) باعث فراهم شدن يك مزيت رقابتي در بازار براي سازمان مي شود.

 

 


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه هشتم مرداد 1387ساعت 17:24  توسط علی عباداللهی  | 

نقشه کشی صنعتی

 

در این قسمت قصد داریم به بررسی نقشه کشی صنعتی، یکی از درسهای مهندسی صنایع که بطور غیرمستقیم با این رشته درارتباط است بپردازیم .

امیدواریم در پایان این قسمت شما با مطالب زیرآشنا شده باشید:

 

1-تاريخچه نقشه كشي صنعتي

2- نقشه کشی صنعتی ،استانداردهای آن و جایگاه آن در صنعت  

3- سر فصل های درس نقشه کشی صنعتی برای رشته مهندسی صنایع

4- معرفی کتاب های نقشه کشی صنعتی

5- معرفی نرم افزارهای نقشه کشی صنعتی

6- کاربرد نقشه کشی صنعتی درمهندسی صنایع

 

 تاريخچه نقشه كشي صنعتي:

 

در زمان هاي قديم حتي سال هاي قبل از ميلاد براي نشان دادن و معرفي قطعات و وسايل صنعتي از نقشه هايي استفاده مي كرده اند كه بطور كامل گويا نبوده و از قواعدي كه همگان آن رادرك كنند بهره اي نداشته است ودر موقع نقشه خواني با مشكلاتي روبرو مي شوند تا اينكه آقاي لئوناردو داوينچي نقاش و مجسمه ساز ايتاليايي (1459-1516) طراحي را ارائه نمود وطبق قواعدي جسم سه بعدي را روي صفحه ي دو بعدي با رسم تصاوير نشان داد كه دراين حال نقشه هاگويا تر وقابل فهم تر شد.............

 

 

 

منبع:      IRANSIE


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه هشتم مرداد 1387ساعت 12:30  توسط   | 


اساس مهندسي در هر گرايشي طراحي مبني بر اندازهگيري، محاسبه و تحليل با استفاده از علوم رياضي و تجربي شكل ميگيرد. در نتيجه حرفه مهندسي كاملاً ديد فني و ماشيني دارد كه موجب محدوديت ديدگاه در ابعاد خاص شده و برخي موضوعات مانند يافتن بهترين روشهاي مديريتي و ارتباطات انساني در ديدگاه محض مهندسي ناديده گرفته ميشود. مهندسي صنايع با در برداشتن نگرش سيستماتيك و فراگير ارتباط تخصصهاي مختلف و نهاد مديريت سازمان را ايجاد نموده و امور برنامه ريزي، سازماندهي، هدايت و نظارت بر امور اجرايي با هماهنگي بيشتري دنبال ميگردد. اين نگرش استمرار همان سير تفكر تيلور و هم عصران وي ميباشد كه با تلاش تك تك آنان مجموعه اصول و نگرشهاي مديريت علمي موجوديت يافت. مديريت علمي همان نگرش سنتي مهندسي صنايع است. با پيشرفت مديريت علمي، مهندسي صنايع با تفكري بر مبناي علوم رياضي، فيزيكي، اجتماعي و اقتصادي در عرصه صنعت و خدمات ظهور كرد كه به معني ايجاد يك تفكر فراگير و سيستماتيك بود. نگاه مهندسي صنايع به مسائل از زوايا و ديدگاههاي مختلف همانند توجه به خروجي و محصول سيستم، توجه به مشتري ويا نگرش به بهرهوري سازمان قابل طرح و پيگيري ميباشد كه بر مبناي اصول فكري تقريباً يكساني دنبال ميگردد. اكنون بايد ديد كه اصول فكري مهندسي صنايع بر چه عواملي استوار است. در اين راستا بطور خلاصه اصول فكري مهندسي صنايع ذيلاً ارائه شده است.
1- خلاقيت
فعاليت اصلي هر مهندس صنايع ارائه طرح براي بهبود سيستمهاي جاري و يا ارائه طرح جديد ميباشد كه به همين منظور قوياً نياز به خلاقيت و نوع
آوري جهت ارائه طرحهاي نو و بديع ميباشد. در واقع با توجه به گستردگي مسائل، مهندسي صنايع همانند اقيانوسي از فنون و علوم مختلف به عمق نيم متر با برخورداري از زمينه خلاقيت و ابتكار به مهندسين صنايع اين امكان را ميدهد كه در جهت حرفه كاربردي مورد نظر به تعميق دانش خود پرداخته و فرصتي فراهم ميشود تا ايده هاي جديد و خلاق در زمينه
هاي مربوطه مطرح گردد.
2- تفكر فراگير
نگرش سيستماتيك و فراگير برجسته
ترين خصوصيت مهندسي صنايع است و اطلاق مهندسي صنايع و سيستمها به اين رشته بي ارتباط با اين نگرش نيست. نگرش فراگير موجب ميشود مسائل از كل به جز و تعامل اجزا با هم مورد بررسي دقيق قرار گرفته و مدل كاملي از سيستمهاي مورد نظر تهيه و مسائل مورد نظر آن به بهترين شكل طرح و بررسي ميگردد.
3- رهبري گروه
هر سيستمي كه طرح ميشود اگر بدرستي اجرا نشود منتج به نتيجه نخواهد شد بلكه حسن اجرا سيستم طراحي شده يك ضرورت مهم تلقي ميشود. لذا آشنايي با كليت سيستم مورد نظر و نقش اجزا در كاركرد صحيح آن اين امكان را فراهم مي
آورد كه هدايت و رهبري گروه كاري مجري سيستم با انگيزه بيشتري دنبال گردد و در واقع علاوه بر طراحي سيستم مورد نظر، مهندسي صنايع سيستمهاي پياده
سازي و اجرا را نيز پيريزي نموده و نقش رهبري گروههاي كاري را موثرتر دنبال مينمايد.
4- مديريت زمان
انجام كار بدون توجه به ظرف زماني و تحويل به موقع خروجي مورد نظر سيستم، ارزش زيادي نميتواند داشته باشد. امروزه اهميت زمان و فرصتهاي آن با توجه به عرصه تنگاتنگ رقابت اقتصادي براي همگان واضح و بديهي است. در اين خصوص مهندسي صنايع با درك موضوع تكنيكهايي را بكار ميگيرد كه عامل زمان اجراي اجزاي كاري را در تمامي فرايندها مورد توجه و مديريت قرار ميدهد.
5- ارتباط بهره
وري و بهبود مستمر
اعتقاد به ارتقا بهره
وري و بهبود مستمر يك اصل با ارزش در مهندسي صنايع است. اكتفا به وضعيت فعلي جز در جا زدن نتيجه ديگري نخواهد داشت. لذا مهندسي صنايع با پذيرش اين مطلب كه سطح دانش و مهارتها يك مقوله نسبي همواره سعي در افزايش بهره
وري و بهبود وضعيت كاري نموده و سعي ميشود همواره امور اثر بخشتر و كاراتر شود. نگرش بهبود مستمر اين امكان را ميدهد كه هر روز به فكر ارتقا هر چند به اندازه كوچك باشيم.
6- ذهن كنجكاو و يادگيري
يادگيري فرايندي است كه نميتوان بر آن حد و مرز تعيين كرد. مهندسي صنايع به منظور مطالعه و پيگيري مسائل همواره به اين نكته توجه دارد كه هر مورد را ، منحصر به فرد بررسي نمايد و جهت شناخت آن فرض بر اين است كه از تصورات ذهني دوري نموده و سعي بر تعيين كشف واقعيتهاي حاكم بر اجزا و كل سيستم ميباشد. لذا عدم وجود تعصب خاص به ماهيت فني امور موجب ميشود ذهنيت كنجكاو براي كشف حقايق نهفته در پديده
ها تقويت شود و مهندس صنايع با ذهن دژم كمتر ميتواند راه
حلهاي ابتكاري و راهگشا براي مسائل مورد نظر ارائه نمايد.

+ نوشته شده در  پنجشنبه سوم مرداد 1387ساعت 11:28  توسط مهران خیاط رسولی  | 

مؤسسه CERN در سوئيس، به زودي نسل جديدي از شبكه را كه سرعتي معادل ده هزار برابر سرعت باند پهن (Band Width) فعلي دارد، راه‌اندازي خواهد كرد.
آقاي تيم برنزلي، پدر Web كه در سال 1991 شبكه جهاني WWW را راه‌اندازي كرد، هم‌اكنون همراه با تعدادي ديگر از دانشمندان در حال كار بر روي پروژه ای به نام Grid است.
Grid (شبكه) در حقيقت شبكه‌اي جهاني است كه سرعتش ده هزار برابر سرعت شبكه جهاني فعلي است.
BackBone يا زيرساخت Grid از ابتدا و تماماً بر روي فيبرهاي نوري بنا شده است. اين فيبرهاي نوري، مؤسسه CERN سوئيس را به يازده مركز در سرتاسر جهان متصل مي‌كند. مراكزي در آمريكا، كانادا، اروپا و آسياي جنوب شرقي.
در واقع پروژه Grid به منظور ثبت و ذخيره‌سازي اطلاعات مربوط به پروژه LHC (ابرشتاب‌دهنده ذرات- Large Haddron Collidar) طراحي و پياده‌سازي شده است.
از آنجايي كه اطلاعات مربوط به پروژه LHC به ميزان قابل توجهي زياد است و همچنين از آنجايي كه لازم است اين اطلاعات در اختيار دانشمندان مختلف جهان به صورت Online قرار گیرد، نیاز به شبکه ای مجزا از اینترنت برای رد و بدل این اطلاعات بوده است.
البته به مانند اينترنت، Grid هم اگر چه براي منظوري خاص طراحي شده است، اما استفاده عمومي از آن به زودي آغاز خواهد شد.
كار روي پروژه Grid از سال 2001 آغاز شده و بناست آقاي برنزلي رسماً در تابستان امسال آن را افتتاح نمايد.
در حال حاضر Grid حدود 5 هزار سرور را در 11 مركز تحت پوشش خود دارد كه اين تعداد قرار است تا دو سال آينده يعني سال 2010 به دويست هزار سرور در سرتاسر جهان برسد.
با بهره‌برداري از اين شبكه، كاربران آن خواهند توانست با سرعتي فراتر از حد تصور، اقدام به Download و يا Upload فايل‌هاي خود در شبكه نمايند. به عنوان مثال يك فايل فيلم كه حدود يك گيگابايت حجم دارد، در كمتر از يك ثانيه Download خواهد شد.
بد نيست بدانيد پروژه LHC در سال 2007 در زميني به وسعت 27 كيلومتر مربع واقع در مرز سوئيس و فرانسه و در عمق 100 متري زمين راه‌اندازي شده است.

+ نوشته شده در  چهارشنبه دوم مرداد 1387ساعت 12:21  توسط سمانه فیضی  | 

تيم MRL از دانشگاه آزاد اسلامي قزوين به مقام اول ليگ توسعه شبيه‌سازي سه بعدي مسابقات جهاني ربوكاپ 2008 دست يافت.

به گزارش خبرنگار علمي خبرگزاري دانشجويان ايران(ايسنا)، در اين ليگ كه از بخش‌هاي جديد مسابقات ربوكاپ است از بين 10 تيم ايراني و دو تيم آلماني و ژاپني متقاضي رقابت در اين بخش تنها چهار تيم پذيرفته شده بودند كه همگي از ايران بودند.

تيم MRL همچنين با برتري در برابر رقباي قدر خود به مقام اول ليگ ربات‌هاي فوتباليست سايز متوسط مسابقات جهاني ربوكاپ 2008 در بخش «رقابت فني نوع يك» دست يافت.

مسابقات ربوكاپ 2008، بزرگترين رقابت جهاني در عرصه تحقيقات رباتيك از روز دوشنبه 24 تيرماه جاري به مدت يك هفته با حضور تيم‌هاي مختلفي از ايران در شهر «سوژو» چين آغاز شده است.

اين مسابقات در چهار بخش اصلي ربات‌هاي فوتباليست، امداد، RoboCup@Home و جونيور(نوجوانان) برگزار مي‌شود.

براساس اطلاعات سايت رسمي مسابقات كه بخشي از ليگ‌ها را شامل نمي‌شود حداقل حدود پنجاه تيم ايراني به اين مسابقات راه يافته‌اند كه البته به گفته رييس كميته ملي ربوكاپ حدود 35 تيم دانشجويي و 35 نفر دانش‌آموز به اين مسابقات اعزام شده‌اند
+ نوشته شده در  چهارشنبه دوم مرداد 1387ساعت 12:18  توسط سمانه فیضی  | 

ششمین کنفرانس مهندسی صنایع با مشارکت دانشکده مهندسی صنایع دانشگاه شریف و انجمن مهندسی صنایع در تاریخ 30 بهمن و یکم اسفندماه سال جاری برگزار می گردد. مهلت ارسال مقالات تا تاریخ 31/6/87 اعلام گردیده است. لازم به ذکر است دبیر کنفرانس ششم جناب آقای دکتر مدرس، دبیر علمی کنفرانس جناب آقای دکتر عشقی و دبیر اجرایی جناب آقای مهندس عبدالهی و مسئولیت دبیرخانه کنفرانس بر عهده گروه پژوهشی صنعتی آریانا می باشد. جهت کسب اطلاعات بیشتر می توانید به آدرس : http://www.iiec2009.com مراجعه فرمایید.................................
+ نوشته شده در  سه شنبه یکم مرداد 1387ساعت 22:49  توسط مهران خیاط رسولی  |